Esseeküsimuste vastustele punktide andmise juhendit on suhteliselt raske koostada. Juhendis tuleb esmalt fikseerida põhimõtted, mille eest punkte anda ja mille eest mitte anda. Kirja tuleb panna ka oodatava vastuse põhipunktid ja otsused, kui palju punkte iga osa annab. Juhendi ettevalmistamine tagab, et meie standardid iga küsimuse hindamisel jäävad samale tasemele. Kui juhend ette valmistada küsimuse konstrueerimise ajal, aitab see sõnastada küsimust.

Esseeküsimustele võib punkte anda kahel viisil - punkti- (point method) ja hindamismeetodi alusel (rating method). Punktimeetodi korral võrreldakse igat vastust juhendiga ja antakse vastavalt punkte. Hindamismeetodi korral peale vastuste lugemist sorteeritakse testid virnadesse. Virnad näitavad punkte, mis on määratakse igale vastusele. Soovitav on pärast esimest jaotamist vastused uuest läbi lugeda ja tõsta teise virna, kui vaja. Enamasti kasutatakse hindamise meetodi korral viie või kümne punktilist skaalat. Piiratud vastusega esseeküsimuste hindamisel kasutatakse enamasti punktimeetodil.

Mitmed tegurid võivad meid mõjutavad vastustele punktide andmisel. Tavaliselt need ei ole otseselt seotud hindamise eesmärkidega - käekiri, grammatika, lauseehitus, kirjavahemärgid. Enne punktide andmist tuleb võtta seisukoht kuidas ja kas neid hinnata. Lisaks eelpool toodutele tuleb otsustada, mida ette võtta asjakohatu ja ebatäpse faktilise informatsiooniga vastuses. Ignoreerime seda ja hindame ainult seda, mis on asjakohane ja õige? Kui sel viisil hinnata võib tekkida olukord, kus vastajad kirjutavad kõigest, mis pähe tuleb, teades, et õpetaja sorteerib välja õiged väited ja annab punkte millegi õige eest. Teiselt poolt, kui punkte maha võtta asjakohatu ja ebatäpse info eest, tekib küsimus kui palju maha võtta .

Punkte tuleks esseeküsimustele anda küsimuste kaupa, üle kõigi vastuste. Selliselt tegutsedes hoiame aega kokku, sest meil on meeles viimati tehtud otsused. Kui anda punkte õpilase kaupa, võivad testi esimeste küsimuste vastused mõjutada viimaste vastustele punktide andmist.