Selleks, et me mõõdaks õppijate kõiki oskusi-teadmisi, mis on eesmärkides kindlaks määratud, on kasulik välja töötada testimise plaan. Hindamise plaani kasutamine tagab selle, et hiljem testide konstrueerimisel ei jääks ükski oluline õpieesmärk küsimusteta katmata.

Testimise plaani võib  üles ehitada mitmel viisil. Enamasti kasutatakse planeerimiseks tabelit, mida nimetatakse spetsifikatsiooni tabeliks. Spetsifikatsiooni tabel on kahe osaline, kus ühte veergu on paigutatud õpieesmärgid ning teise aine omandamise protsessi kognitiivsed tasemed.

Testi plaan näitab küsimuste jaotumist ning õpetuse rõhuasetust. Eesmärgid, mis on õppejõu arvates tähtsamad, on kaetud  enamate küsimustega ning eesmärgid, mis on vähemtähtsad, on kaetud väiksema arvu küsimustega.

Järgnevalt vaatame lähemalt spetsifikatsiooni tabeli ühte võimalust.