Õpilaste vastuvõtu tingimused

Kinnitatud Pärnumaa Kutsehariduskeskuse direktori 04.04.2025 käskkirjaga nr 1-2/25/20

1. Õpilaste vastuvõtu eel- ja põhitingimused

441/444 - neljanda taseme kutseõppe esmaõpe (kutsekeskharidusõpe)

421 – teise taseme kutseõpe, 431 – kolmanda taseme kutseõpe

442 - neljanda taseme kutseõppe esmaõpe, 452 - viienda taseme kutseõppe esmaõpe, 453 – viienda taseme kutseõppe jätkuõpe

2. Õpilaste vastuvõtu lisatingimused

2.1. Pärnumaa Kutsehariduskeskuse korraldatud üritusel (õpituba, töötuba, õpilasvari, tehnoloogiapäevad, erialale vastavad huviringid) osalemine: 0,3 punkti.

2.2. Soovituskiri: 0,3 punkti (töötamine, sh suvevaheajal, erialasel ametikohal või sellele lähedasel erialal; alus: tööandja tõend/ametikiri, millele on märgitud töötamise aeg, ametikoht).

3. Vastuvõtukatsed ja tulemused

3.1. Individuaalne vestlus ja test (kirjalik, arvutipõhine).

3.1.1. Individuaalne vestlus ja test (edaspidi ka „vastuvõtukatse“) korraldatakse eelkõige nende õppekavade korral, kus põhikonkurssidel on läbi aastate tekkinud ja võib tekkida konkurss või kus on vajalikud varasemad eelteadmised erialast.

3.1.2. Vastuvõtukatsed on kohustuslikud ja nende põhiline eesmärk on kindlaks teha, kas ning kuivõrd õpilaskandidaat on valmis õpinguteks valitud õppekaval, milline on tema motivatsioon eriala omandamiseks ja hiljem – tööle asumiseks.

3.1.3. Vastuvõtukatsed on õppekavade lõikes erinevad ja võivad lisaks sisaldada ka praktilist katset.

3.1.4. Vastuvõtukatse käigus hinnatakse õpilaskandidaadi oskust ennast tutvustada ja saadakse ülevaade, kas õpilaskandidaat suudab end kindlalt, arusaadavalt ning piisavalt iseloomustada või teeb seda vaid suunavate küsimuste abil, lühidalt vms.

3.1.5. Õpimotivatsiooni hindamisel tuleb õpilaskandidaadil põhjendada enda õppimissoovi ja kooli valikut. Hinnatakse, millised on teadmised õppekava ja konkreetses valdkonnas tegutsevate ettevõtete küsimustes ning kas õpilaskandidaadil on selge ettekujutus tulevikus (kooli lõpetanuna) erialasele tööle asumise osas.

3.1.6. Olulised märksõnad: suhtlemisoskus ja -julgus, avatus, informeeritus õppe sisust, teadmised õppekavast, huvi eriala omandamiseks, kutsemotivatsioon, varasemad kokkupuuted (oskused, teadmised) valdkonnaga, teadlikkus iseendast (õpioskused, tugevused, nõrkused), meeskonnatööoskus, teadmised koolist, oskus end reklaamida, suuline väljendusoskus, valmisolek enda digipädevuse arendamiseks, tehniline mõtlemine ja loogika, keemia-, matemaatika-, füüsika- ja IT-alased teadmised, õppetöös osalemise suutlikkus ja selle läbimõeldus, loogiline mõtlemine.

3.2. Vastuvõtutingimused ja -katsed, tulemused ning paremusjärjestus.

3.2.1. Õpilaste vastuvõtu tulemuste kujunemine (sh näited):

3.2.1.1. kokk, abikokk, laotöötaja, kaubandus, müügikorraldaja, pagari- ja kondiitritoodete tehnoloogia, kivi- ja betoonkonstruktsioonide ehitus, puitkonstruktsioonide ehitus, ehitusviimistlus, elektroonikaseadmete tehnik, kutsevaliku õppekava, maaler, keevitaja, puidupingioperaator, päikeseelektrisüsteemide paigaldaja (v.a puitmajaehitaja): haridust tõendava dokumendi hinnete aritmeetiline keskmine hinne või individuaalne vestlus (100%) (max 5) „5“ ainsa õpilaste vastuvõtu tingimusena 100% skaalal moodustab katse tulemuse max 100 punkti.

Keskmine hinne „3,20“ aga näiteks (3,20 x 100) : 5 = 64 punkti.

Puitmajaehitaja vestluse (max 11) tulemus „11“ 100% skaalale teisendatuna on (11 x 100) : 11 = 100 punkti. Vestluse tulemus “5,6” aga annab 100% skaalale teisendatuna 50,9.

3.2.1.2. info- ja kommunikatsioonitehnoloogia: põhiharidust tõendava dokumendi matemaatika, füüsika, keemia ja bioloogia hinnete aritmeetiline keskmine hinne 20% (max 5), arvutipõhine test 40% (max 5) ja individuaalne vestlus 40% (max 5).

Max 100 punkti saadakse, kui õpilaskandidaadi nelja õppeaine keskmine on „5“ ehk 20 punkti, test „5“ = 40 punkti, vestlus „5“ = 40 punkti.

Kui aritmeetiline keskmine on nelja õppeaine lõikes aga näiteks „3,88“, test „3,9“ ja vestlus „4,0“, siis kujuneb lõpptulemus 78,72 punkti põhimõttel: (3,88 x 20) : 5 = 15,52; (3,9 x 40) : 5 = 31,20; (4,0 x 40) : 5 = 32,00.

3.2.1.3. turismiteenused (kokk, toitlustusteenindus, turismiteenindus), juuksur, laojuht, spaateenindaja: haridust tõendava dokumendi hinnete aritmeetiline keskmine hinne 50% (max 5) ja vestlus 50% (max 5).

Max 100 punkti saadakse, kui nii keskmine hinne kui ka vestluse tulemus on „5“.

Tulemus kokku 79 punkti saadakse aga, kui näiteks keskmine hinne on „3,90“ (3,90 x 50) : 5 = 39, vestlus „4,0“ (4,0 x 50) : 5 = 40.

3.2.1.4. keevitus- ja metallitööd: põhiharidust tõendava dokumendi hinnete aritmeetiline keskmine hinne 50% (max 5) ja kirjalik test 50% (max 10).

Max 100 punkti saadakse, kui nii keskmine hinne kui ka testi tulemus on „5“.

Tulemus kokku 59 punkti saadakse aga, kui näiteks keskmine hinne on „3,90“ (3,90 x 50) : 5 = 39, test „4,0“ (4,0 x 50) : 10 = 20.

3.2.1.5. mootorsõidukitehnik, jätkusuutlik ettevõtluse korraldus, raamatupidaja, kosmeetik, tegevusjuhendaja, hooldustöötaja, sekretär, ärikorralduse spetsialist: haridust tõendava dokumendi hinnete aritmeetiline keskmine hinne 25% (max 5) ja vestlus 75% (max 5).

Max 100 punkti saadakse, kui nii keskmine hinne kui ka vestluse tulemus on „5“.

Tulemus kokku 79,50 punkti saadakse aga, kui näiteks keskmine hinne on „3,90“ (3,90 x 25) : 5 = 19,50, vestlus „4,0“ (4,0 x 75) : 5 = 60.

3.2.1.6. infoturbespetsialist: keskharidust tõendava dokumendi hinnete aritmeetiline keskmine hinne 20% (max 5), arvutipõhine test 40% (max 5) ja individuaalne vestlus 40% (max 5).

Max 100 punkti saadakse, kui õpilaskandidaadi aritmeetiline keskmine on „5“ ehk 20 punkti, test „5“ = 40 punkti, vestlus „5“ = 40 punkti.

Kui aritmeetiline keskmine on aga näiteks „3,88“, test „3,9“ ja vestlus „4,0“, siis kujuneb lõpptulemus 78,72 punkti põhimõttel: (3,88 x 20) : 5 = 15,52; (3,9 x 40) : 5 = 31,20; (4,0 x 40) : 5 = 32,00.

3.2.1.7. elektrituuliku tehnik: kirjalik test 35% (max 10) ja individuaalne vestlus 65% (max 20).

Max 100 punkti saadakse, kui kirjalik test on “10” (35 punkti) ja individuaalse vestluse tulemus on „20“ (65).

Kui testi tulemus on aga näiteks “8,0” ja vestlus “11,0”, siis kujuneb lõpptulemus 63,75 põhimõttel: (35x8):10=28; (65x11):20=35,75.

3.2.2. Õpilaskandidaatide kooli sisse saamise aluseks on kas põhi- või keskharidust tõendava dokumendi hinnete aritmeetilise keskmise hinde ja/või vastuvõtukatsete tulemus(t)e alusel moodustuv paremusjärjestus (genereeritakse sisseastumise infosüsteemis SAIS automaatselt, kui katsete tulemused on protokolli sisestatud, see kinnitatud ja õpilaskandidaadile avalikustatud).