Üld-, pea- ja alaeesmärgid
Kooli üld- ja peaeesmärgid tulenevad riiklikust Elukestva õppe 2014 – 2021 strateegiast, strateegia programmidest, kooli visioonist ja põhiväärtustest. Alaeesmärgid lähtuvad viiest peaeesmärgist. Kooli arengukava perioodi 2016 – 2021 üldeesmärk: Õppija vajadustele ning võimetele vastavate õpivõimaluste loomine ja koostöös huvigruppidega kaasaegsete kutseoskustega töötajate koolitamine, et tagada neile eneseteostuse võimalused ühiskonnas, töö- ja pereelus. Kooli arengukavas on viis peaeesmärki, mis on seotud Kutseharidusprogrammiga.
I peaeesmärk: Muutunud õpikäsitus
Eesmärk on iga õppija individuaalset ja sotsiaalset arengut toetava, õpioskusi, loovust ja ettevõtlikkust arendava õpikäsituse rakendamine.
Alaeesmärgid:
- Õppekavade (sh täiendusõppe õppekavade) koostamine ja arendamine lähtub huvigruppide vajadusest ja õppekavastrateegiast
- Õppe- ja kasvatusprotsessi korraldus ja arendus toetab õppekavade eesmärkide saavutamist
- Õppe- ja kasvatusprotsessi läbiviimine ja selle arendus toetab õppija arengut kutseharidusstandardis määratletud õpiväljundite saavutamisel
- Tugisüsteem ja selle arendus toetab õppijat
II peaeesmärk: Pädevad ja motiveeritud töötajad
Eesmärk on viia töötaja, õpetaja ja koolijuhi töö hindamine ja tasustamine vastavusse nendele ametikohtadele esitatavate nõuete ja töö tulemuslikkusega.
Alaeesmärgid:
- Personali eestvedamine ja arendamine on tõhus, lähtub hetke- ja arenguvajadustest ning toetab jätkusuutlikkust
- Personali motiveerimine ja motivatsioonisüsteemi arendamine
- ÕKR tõhus eestvedamine ja juhtimine, jätkusuutlikkuse tagamine
- Enesehindamisesüsteemi arendamine ja kvalifikatsiooni tõstmine
III peaeesmärk: Elukestva õppe võimaluste ja töömaailma vajaduste vastavus
Eesmärk on luua kvaliteetsed, paindlikud ja mitmekesiste valikutega ning tööturu arenguvajadusi arvestavad õppimisvõimalused ja karjääriteenused, et suurendada erialase kvalifikatsiooniga inimeste arvu erinevates vanuserühmades ja regioonides.
Alaeesmärgid:
- Koostöö määratletud huvigruppidega toetab õppe- ja kasvatusprotsessi eesmärkide saavutamist ning toetab kooli jätkusuutlikkust
- Info- ja nõustamisteenuste ning karjäärisüsteemi arendamine ja populariseerimine
- Praktikakorraldus vastab kaasaja nõuetele
- Õppe- ja kasvatustöö kvaliteedi tagamine
IV peaeesmärk: Digipööre elukestvas õppes
Eesmärk on rakendada õppimisel ja õpetamisel kaasaegset digitehnoloogiat otstarbekamalt ja tulemuslikumalt, parandada kogu elanikkonna digioskusi ning tagada ligipääs uue põlvkonna digitaristule.
Alaeesmärgid:
- Digikultuuri integreerimine õppeprotsessi
- Digipädevuste arendamine ja hindamine
- Digitaristu ja õppevara arendamine
V peaeesmärk: Võrdsed võimalused elukestvaks õppeks ja õppes osaluse kasv
Eesmärk on kõigile võrdsete võimaluste loomine elukestvaks õppeks.
Alaeesmärgid:
- Kutseõppes katkestajate arvu vähendamine
- Töökohapõhise õppe arendamine
- Nõrgema konkurentsivõimega inimestele õppes osalemiseks tingimuste loomine
- VÕTA arendamine
Pärnumaa Kutsehariduskeskuse arengukava 2016 - 2021 (pdf dokument)
